NOS VALEURS

Nos valeurs

Pour notre école, le mot « valeur » prend toutes ses formes et son importance.
En effet, elles représentent des postures « d’être » et « d’agir » qu’un individu ou qu’une collectivité reconnaissent comme « idéales ». Cela va consentir à rendre les personnes ou les attitudes auxquelles elles sont attribuées plus intéressantes et respectueuses.

Pour nous, la liberté pour chaque élève d’apprendre à son rythme et d’avoir le libre choix de ses activités est essentiel à nos yeux. Cela va lui permettre de développer son autonomie et renforcer sa confiance en soi.

Centrer l’élève au cœur du système, de le respecter, de l’écouter, de ne pas surcharger les classes et de favoriser l’aide, l’entre-aide et l’individualisation fait partie de nos priorités. Insister sur le besoin pour l’élève de se détendre, notre priorité étant son bien-être, aucun devoir, hors de la classe, ne sera demandé à l’élève; un environnement qui répondra aux besoins de l’élève afin de l’aider à se construire.

Favoriser TOUS les enfants victimes de difficultés socio-économiques ou issus d’un contexte environnemental, culturel ou psychologique délicats en leur permettant de progresser et d’avoir toutes les chances d’une réussite scolaire.

Impliquer et faire participer les parents dans la vie et la gestion de l’école vont être proposées, parce que l’avis des parents de nos élèves est important.

Faire preuve de transparence car notre devise étant d’être authentique et de ne rien dissimuler, les parents seront invités également à participer aux assemblées Générales du Bureau.